Mögliche Hilfen für Eltern und Kinder bei Trennung und Scheidung
Über dieses Buch
- Art: Diplomarbeit
- Autor: Christian Albertz
- Abgabedatum: Juli 1998
- Umfang: 84 Seiten
- Dateigröße: 3,0 MB
- Institution / Hochschule: Fachhochschule Frankfurt am Main - University of Applied Sciences Deutschland
- ISBN (eBook): 978-3-8324-1430-6
-
ISBN (Paperback) :
978-3-8324-1430-6 P - ISBN (CD) :978-3-8324-1430-6 CD
- Sprache: Deutsch
- Prämierung:
- Arbeit zitieren: Albertz, Christian Juli 1998: Mögliche Hilfen für Eltern und Kinder bei Trennung und Scheidung, Hamburg: Diplomica Verlag
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Diplomarbeit von Christian Albertz
Inhaltsverzeichnis:
| 1. | Statistischer Überblick zum Thema | 1 |
| 1.1. | Scheidungsfolgen | 1 |
| 2. | Sinnesveränderungen von Familien | 1 |
| 2.1. | Reduzierung von Hausgemeinschaften | 2 |
| 2.2. | Die Fluktuation der Verbindungen von Lebensgemeinschaften | 3 |
| 2.3. | Möglichkeiten von Veränderungen von Eltern und Kindern | 5 |
| 3. | Scheidung und Neubeginn | 7 |
| 3.1. | Erkennungsmerkmale | 7 |
| 3.2. | Damalige Trennungsformen | 7 |
| 3.3. | Zustandsformen von Trennungs- und Konfliktmöglichkeiten | 9 |
| 3.4. | Erläuterungen von Ehescheidungen | 10 |
| 4. | Das Scheidungsrecht und Leidwesenregelung | 12 |
| 4.1. | Ehescheidung | 12 |
| 4.2. | Sorgerechtsregelung | 14 |
| 4.2.1. | Regelung von Sorgerechten bei Einigkeit der Eltern | 15 |
| 4.2.2. | Regelung von Sorgerechten in strittigen Fällen | 16 |
| 4.2.3. | Ihre gemeinsame elterliche Sorge | 20 |
| 4.2.4. | Allgemeines Umgangsrecht von Frau und Mann | 26 |
| 5. | Psychischer Trennungsverlauf | 28 |
| 6. | Inhaltliche Formen von Trennungen für Kinder | 32 |
| 7. | Altersspezifische Wirkungen | 34 |
| 7.1. | Erste Entwicklungsstufe: 0 - 2 Jahren | 35 |
| 7.2. | Zweite Entwicklungsstufe: 2 - 3 Jahren | 36 |
| 7.3. | Dritte Entwicklungsstufe: 3 - 5 Jahren | 37 |
| 7.4. | Vierte Entwicklungsstufe: 5 - 6 Jahren | 38 |
| 7.5. | Fünfte Entwicklungsstufe: 7 - 8 Jahren | 38 |
| 7.6. | Sechste Entwicklungsstufe:9 - 12 Jahren | 40 |
| 7.7. | Siebte Entwicklungsstufe: 13 - 19 Jahren | 41 |
| 8. | Geschlechtsspezifische Wirkungen | 43 |
| 8.1. | Reaktionen von Jungen | 43 |
| 8.2. | Reaktionen von Mädchen | 45 |
| 8.3. | Neue Rolle der Eltern | 46 |
| 8.4. | Bewältigung von Scheidungen und ihrer Nachfolgen | 46 |
| 8.5. | Unterstützung von Kindern | 47 |
| 9. | Ihre rechtliche Grundlagen von Beratungen | 49 |
| 9.1. | Inhalte der Trennungs- und Scheidungsberatung | 50 |
| 9.2. | Aufgaben der Jugendhilfe | 57 |
| 9.3. | Mitbestimmung der Kinder in der 6eratung | 58 |
| 10. | Mediation | 59 |
| 10.1 | Grundlagen unsere Mediation | 59 |
| 10.2 | Der Verlauf der Mediation | 61 |
| 10.3 | Die Rolle ihrer Kinder im Mediationsprozeß | 66 |
| Autorennummer | ||
| Literaturverzeichnis |
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Link zur Arbeit:
http://www.diplom.de/ean/9783832414306
Arbeit zitieren:
Albertz, Christian Juli 1998: Mögliche Hilfen für Eltern und Kinder bei Trennung und Scheidung, Hamburg: Diplomica Verlag
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