Die Vermittlung von Sprachkompetenz an Migranten

sich der Betreffende zwischen der deutschen oder der anderen Staatsangehörigkeit entscheiden. Aus verschiedenen Gründen haben sich nicht alle Personen, die darauf zum 01.01.2000 Anspruch gehabt hätten16, sich um die deutsche Staatsbürgerschaft bemüht. Das lag zum einen (vielleicht) an den für Viele nicht unerheblichen Gebühren, zum anderen (mit Sicherheit) an der Verbundenheit mit dem Herkunftsland und der Angst davor, mit der Aufgabe der ursprünglichen Staatsbürgerschaft ein Stück der eigenen Identität zu verlieren. Anzumerken ist an dieser Stelle, dass die Übernahme der deutschen Staatsbürgerschaft nicht das Allheilmittel für integrationstechnische Hemmnisse ist. Auch mit einem deutschen Pass wird nicht automatisch die psychologische Distanz zur deutschen Gesellschaft überwunden, ihn in der Tasche zu haben schützt beispielsweise nicht vor rechtsextremistischen Übergriffen. Für Viele (Minderbemittelte) sind Aussehen und etwaige Sprachprobleme, also die offensichtlichen Anzeichen des Andersbzw. Fremdseins, ausschlaggebend für xenophobisch motivierte Übergriffe. Um die Grenzen dieser Arbeit nicht zu sprengen, möchte ich mich aber an dieser Stelle nicht weiter mit der Problematik der Ausländerfeindlichkeit in Teilen der deutschen Bevölkerung befassen. [...]

5.1.1 Das neue Staatsbürgerschaftsrecht In Deutschland gilt seit jeher das Abstammungsprinzip „ius sanguinis“. Das bedeutet, wer von einem Elternteil mit deutscher Staatsangehörigkeit abstammt, hat das Recht auf den Erhalt eben dieser, in der Regel als alleinige Staatsbürgerschaft, in Ausnahmefällen im Rahmen einer doppelten Staatsbürgerschaft. Daher gelten beispielsweise die anerkannten Spätaussiedler als deutschstämmig und erhalten die deutsche Staatsbürgerschaft. Dieses Prinzip wurde nun zum 01.01.2000 ergänzt durch Elemente des Geburtsortsprinzips; dieses Prinzip „ius soli“ spricht jedem das Staatsbürgerschaftsrecht zu, der auf dem Boden des jeweiligen Staates zur Welt kommt. Die Änderungen in Deutschland im Einzelnen: hier geborene Kinder ausländischer Eltern können die deutsche Staatsbürgerschaft erhalten, bei Erfüllung folgender Bedingung: einer der beiden Elternteile muss seit mindestens 8 Jahren mit einem gesicherten Aufenthaltstitel14 in Deutschland ausgestattet sein. Gleiches kann rückwirkend für Kinder ausländischer Eltern, die zwischen dem 02.01.1990 und dem 31.12.2000 in Deutschland geboren wurden, geltend gemacht werden. Der Erwerb der deutschen Staatsbürgerschaft durch Anspruchseinbürgerung (Ausländische Mitbürger über 23 Jahren) kann nun anstatt nach 15 Jahren gesichertem Aufenthalt nach 8 Jahren erwirkt werden. Voraussetzungen dafür: Straffreiheit, ausreichende Sprachkompetenz (wird getestet)15, eigene Existenzsicherung, die Aufgabe der Herkunftsstaatsbürgerschaft und ein Bekenntnis zur demokratischen Grundordnung Deutschlands. Kinder können mit ihren sorgeberechtigten Eltern miteingebürgert werden, es gelten spezielle aufenthaltstechnische Bestimmungen. Beispielsweise kann bis zum 23. Lebensjahr die Herkunftsstaatsbürgerschaft behalten werden, dann muss [...]

Genau das ist der Punkt, den die Soziale Arbeit im Rahmen ihres Engagements für alle Zuwanderer zu kompensieren versucht. Diese Verpflichtung erwächst ihr aus ihrem humanitären Anspruch heraus, daran zu arbeiten, dass Deutschland ein Land mit Chancengleichheit und gerechter Verteilung der Ressourcen an alle bleibt bzw. wird. Um die Probleme, die durch diese Ausgrenzung großer Migrantengruppen aus den Förderprogrammen entstehen, nachvollziehen zu können, braucht es die Kenntnis der aktuellen Situation und der bevorstehenden Neuerungen bezüglich der Integrationspolitik der Bundesrepublik Deutschland. Dementsprechend eröffne ich dieses Kapitel mit einer Zusammenfassung der - wie ich hoffe – wichtigsten Aspekte der deutschen Integrationspolitik . Weiterhin bedarf es einer Skizzierung der Sozialen Arbeit mit Migranten in Deutschland, wie sie heute stattfindet und wie sie in den letzten Jahrzehnten stattgefunden hat. Danach möchte ich die Möglichkeiten untersuchen, die die Migrantensozialarbeit unter den gegebenen Umständen hat, den Migranten, die den Willen zum Spracherwerb zeigen, die entsprechenden Möglichkeiten des Zweitsprachenerwerbs im Unterricht zu vermitteln, egal ob mit oder ohne staatliche Unterstützung. [...]