Umgestaltung der Außenanlagen Gymnasium Essen Werden
- Art: Diplomarbeit
- Autor: Heike Müller
- Abgabedatum: August 2000
- Umfang: 71 Seiten
- Dateigröße: 5,3 MB
- Note: 1,7
- Institution / Hochschule: Universität - Gesamthochschule Essen Deutschland
- ISBN (eBook): 978-3-8324-2619-4
-
ISBN (Paperback) :
978-3-8324-2619-4 P - ISBN (CD) :978-3-8324-2619-4 CD
- Sprache: Deutsch
- Prämierung:
- Arbeit zitieren: Müller, Heike August 2000: Umgestaltung der Außenanlagen Gymnasium Essen Werden, Hamburg: Diplomica Verlag
- Schlagworte: Räumliches Gesamtkonzept, Spezielle Pflanzenverwendung, Bestandsaufnahme, Gehölzaufnahme, Teilentwurf
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Diplomarbeit von Heike Müller
Einleitung:
Schulhöfe heute - in der Mehrzahl bieten sie dem Betrachter ein abschreckendes Bild: asphaltierte, betonierte, wenig gegliederte Flächen mit vereinzelten DIN-Norm-gerechten Sport- oder Spielgeräten, heruntergetrampelten Pflanzflächen, wenigen Sitzmöglichkeiten und kaum „Geheimen Ecken“ in die die Augen des Lehrpersonals nicht vordringen können.
Das soll der Platz der Erholung zwischen den anstrengenden Stunden sein? Wo finden die Sinne Nahrung auf der kahlen schwarzen Asphaltfläche? Wo ist die grüne Wiese; die so gut duftet, ein weiches Polster für den müden Körper bietet und Lebensraum für verschiedene krabbelnde, summende kriechende Kleinlebewesen ist? Brauchen wir die Natur nicht mehr, sperren wir sie einfach aus und bewegen uns nur noch auf hygienisch einwandfreiem, gesundheitlich unbedenklichem Terrain?
Schule muss sein - das ist sonnenklar. Dennoch sollte es möglich sein, den leistungsdruck-geprägten Alltag der Schülerinnen und Schüler zu entspannen und Nischen der Erholung, Ablenkung und Sinnesentfaltung auf dem Schulgelände zu schaffen?
Wer keine angemessenen Aufenthaltsmöglichkeiten während der Pausen nutzen kann, der wird auch im darauffolgenden Unterrichtsgeschehen unkonzentriert und lustlos sein und das Ende des Tages schnell herbeiwünschen.
Die Schulhöfe des Gymnasiums Essen - Werden regten mich aufgrund ihres wenig gegliederten kahlen Anblicks zu Überlegungen an, was verändert werden sollte, um den Lernenden, Lehrenden, Anwohnenden ein Stück ihrer Umwelt in verändertem, harmonischem Gewand näherzubringen.
Inhaltsverzeichnis:
| 1. | Einleitung | 4 |
| 2. | Geografische und historische Einordnung des Plangebietes | 5 |
| 2.1 | Lage im Raum | 5 |
| 2.2 | Geschichte des Stadtteils Essen Werden | 6 |
| 3. | Infrastruktur | 7 |
| 3.1 | Verkehr | 7 |
| 2.3.1 | Anbindung an den öffentlichen Nahverkehr | 7 |
| 2.3.2 | Straßenverkehr | 7 |
| 2.3.3 | Schifffahrt | 8 |
| 3.2 | Wohnbebauung | 8 |
| 3.3 | Gewerbe | 9 |
| 3.4 | Einkaufsmöglichkeiten im Stadtgebiet | 9 |
| 3.5 | Öffentliche und kirchliche Einrichtungen in Stadtgebiet und Umgebung | 10 |
| 3.6 | Grünverbund | 10 |
| 3.6.1 | Sportstätten in Werden und Umgebung | 11 |
| 4. | Wohnbauarchitektur und Kirchenbauten | 11 |
| 5. | Gymnasium Essen Werden | 14 |
| 5.1 | Geschichte der Schule | 14 |
| 5.2 | Bauabfolge, Nutzungen und Architektur der einzelnen Gebäudeteile | 15 |
| 5.3 | Statistische Angaben zur Schule | 22 |
| 5.4 | Aktivitäten des Gymnasiums | 23 |
| 6. | Außenanlagen des Gymnasiums | 26 |
| 6.1 | Raumkantenanalyse | 26 |
| 6.2 | Beschreibung des derzeitigen Zustands der Außenanlagen | 31 |
| 6.2.1 | Schulhof Gebäudekomplex A | 31 |
| 6.2.2 | Schulhof Gebäudekomplex B | 32 |
| 6.2.3 | Schulhöfe Gebäudekomplex C | 33 |
| 6.2.4 | Sonstige Freiflächen | 34 |
| 7. | Gehölzaufnahme | 36 |
| 8. | Leitideen für die Umgestaltung der Schulhöfe | 45 |
| 8.1 | Forderungen bekannter Schultheoretiker | 45 |
| 8.2 | Pausenverhalten der Schülerinnen und Schüler | 47 |
| 8.3 | Wünsche der Lernenden und Lehrenden für die Neugestaltung der Höfe | 48 |
| 9. | Gesamtkonzept für die Umgestaltung der Außenanlagen | 49 |
| 10. | Teilentwurf für den Gebäudekomplex A | 53 |
| 10.1 | Beschreibung des Teilentwurfs | 53 |
| 10.2 | Spezielle Pflanzenverwendung | 55 |
| 10.2.1 | Pflanzsituationen außerhalb des A - Schulhofes | 55 |
| 10.2.2 | Pflanzsituationen innerhalb des A - Schulhofes | 55 |
| 11. | Schlussbemerkung | 60 |
| 12. | Glossar | 61 |
| 13. | Quellenverzeichnis | 64 |
| 13.1 | Literaturverzeichnis | 64 |
| 13.2 | Auflistung der Zitate | 65 |
| 13.3 | Internetrecherche | 65 |
| 13.4 | Kartenverzeichnis | 65 |
| 13.5 | Abbildungsverzeichnis | 66 |
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Link zur Arbeit:
http://www.diplom.de/ean/9783832426194
Arbeit zitieren:
Müller, Heike August 2000: Umgestaltung der Außenanlagen Gymnasium Essen Werden, Hamburg: Diplomica Verlag
Schlagworte:
Räumliches Gesamtkonzept, Spezielle Pflanzenverwendung, Bestandsaufnahme, Gehölzaufnahme, Teilentwurf
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