Personalentwicklung mithilfe sozialpädagogischer Intervention

Diplomarbeit von Petra Stössel

Einleitung:

Der Mensch in der heutigen Arbeitswelt. Schlagworte wie Mobbing, Überstunden, Burnout-Syndrom u.Ä. sind längst zur Realität geworden. Dagegen stehen Worte wie Selbstverwirklichung, Human Resources Management, Sabbatical u.Ä. hinter denen sich interessante Möglichkeiten für den Menschen verbergen. Doch reicht es nicht alleine, nur Konzepte zur Vermeidung des Einen und zur Ermöglichung des Anderen zu entwickeln. Diese müssen auch umgesetzt und vor allem gelebt werden. Zuerst müssen sie gewollt werden.

Unternehmen erkennen mehr und mehr, dass der Mensch die wichtigste Ressource im Unternehmen ist. Diese gilt es demnach gut zu behandeln, damit aus ihr erfolgreich und immer wieder „gesch(r)öpft“ werden kann. Hierfür gibt es unterschiedliche Wege und Möglichkeiten, um für alle Beteiligten Zufriedenheit zu erlangen.

Die vorliegende Arbeit wird einige Wege und Mittel zur Erreichung dieser Zufriedenheit aufzeigen. Sie hat die Absicht, so realitätsnah wie möglich zu sein, analoge (Bilder) mit digitalen (Wörter) Informationen zu verbinden und die handlungsleitende Grundfrage: „Funktioniert Personalentwicklung mithilfe sozialpädagogischer Intervention?“ zu beantworten. Auch möchte ich anmerken, dass die vorliegende Arbeit nicht für den Bücherschrank geschrieben wurde, sondern entweder komplett oder in Auszügen – z.B. als Konzept zum „Leben“– veröffentlicht wird.

Gang der Untersuchung:

In Kapitel 2 treten zum ersten Mal meine Ideen und Praxiserfahrungen als kurzer Bericht über die Art und Weise meiner Materialsammlung in Erscheinung.

Dies ist die erste Türe links hinter mir.

Kapitel 3 beschäftigt sich mit den Begriffsbestimmungen der zwei „Protagonisten“ meiner Arbeit: die Sozialpädagogik und die Personalentwicklung.

Die zweite Tür von links hinter mir.

In Kapitel 4 erläutere ich die Sozialpädagogik – unter dem Gesamtbegriff „Soziale Arbeit“ – in der Wirtschaft damals und heute. Neben Zielsetzungen und Aufgaben der „Betrieblichen Sozialberatung“ stelle ich auch ein entsprechendes Konzept aus der Praxis vor.

Die Tür daneben.

Der Bereich Personalentwicklung wird samt seinen Inhalten in Kapitel 5 dargestellt. Nach der Entwicklung und Zielsetzungen der Personalentwicklung erläutere ich die Aufgaben anhand meiner eigenen Felderfahrungen.

Die Tür ganz rechts. Danach werden wir uns in den ersten Stock begeben, wo der nächste Bereich seine Räumlichkeiten hat.

Kapitel 6 besteht überwiegend aus Praxiserfahrungen. Ich entwickelte ein einfaches Projekt als einen Weg, in der Personalentwicklung sozialpädagogisch zu intervenieren. Dieses stelle ich dort vor und beschreibe ausführlich die Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung mit allen dazugehörenden theoretischen Hintergründen.

Im letzten Kapitel 7 gebe ich unter dem Begriff Zukunftsentwurf noch weitere Anregungen für die sozialpädagogische Arbeit innerhalb der Personalentwicklung bevor ich dann abschließend ein Fazit aus der gesamten Arbeit ziehe.

Dieser letzte Bereich ist im Dachgeschoß untergebracht, in welches wir dann hinauf gehen werden. Ich verrate Ihnen schon jetzt, Sie werden vom Ausblick begeistert sein.

Lassen Sie uns aber jetzt die erste Türe öffnen und hineingehen. Bitte folgen Sie mir.

Inhaltsverzeichnis: