Krisenintervention und Prävention
Bei suizidgefährdeten Jugendlichen
- Art: Diplomarbeit
- Autor: Christiane Lang
- Abgabedatum: November 2000
- Umfang: 87 Seiten
- Dateigröße: 4,5 MB
- Note: 1,0
- Institution / Hochschule: Fachhochschule St. Pölten Österreich
- ISBN (eBook): 978-3-8324-3104-4
-
ISBN (Paperback) :
978-3-8324-3104-4 P - ISBN (CD) :978-3-8324-3104-4 CD
- Sprache: Deutsch
- Prämierung:
- Arbeit zitieren: Lang, Christiane November 2000: Krisenintervention und Prävention, Hamburg: Diplomica Verlag
- Schlagworte: Krisenintervention, Jugendliche, Sozialarbeit, Suizidprävention, Suizid
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Diplomarbeit von Christiane Lang
Gang der Untersuchung:
Meine Diplomarbeit umfasst den Themenbereich Krisenintervention und Prävention bei suizidgefährdeten Jugendlichen. Ich habe mich mit dieser Thematik nun fast ein Jahr auseinandergesetzt, diverse Bücher dazu gelesen, im Internet recherchiert und mich ausreichend mit der Situation eines Jugendlichen, der nicht mehr leben will, beschäftigt.
Ich wollte mich genauer mit der Komplexität der Hintergründe von suizidalen Verhalten und den damit verbundenen Möglichkeiten der Krisenintervention und Prävention auseinandersetzen. Dies sind auch meine Schwerpunkte in der folgenden Arbeit. Ich habe mir anfangs das Ziel gesetzt, dass meine Diplomarbeit für jeden, der sie liest, eine Bereicherung darstellt. Mit dem Wort „Bereicherung“ meine ich etwa, dass mit alten Vorurteilen aufgeräumt wird oder dass sich ein Mensch etwas selbstsicherer und informierter im Umgang mit suizidalen Jugendlichen fühlt.
Im ersten Kapitel gehe ich auf allgemeine Kennzeichen von Krisen und dann speziell auf die Situation von Jugendlichen ein, auf ihre spezifische Krisenanfälligkeit und die konkrete Entwicklung zu suizidalen Verhaltensweisen. Als Informationshintergrund führe ich auch die gängigsten Suizidtheorien und Motivstrukturen an.
Mein zweiter Schwerpunktbereich umfasst im zweiten Kapitel alle Kennzeichen und Präpositionen von Suizidgefährdung. Hier beschreibe ich gefährliche Familiensysteme, die Äußerungsweisen von Suizidgefährdung und die Möglichkeiten, eine Gefährdung einzuschätzen bzw. zu diagnostizieren.
Das dritte Kapitel hat einen ausführlichen Bezug zur Sozialarbeit, indem ich die Möglichkeiten der Krisenintervention und der Suizidprävention darstelle. Außerdem stelle ich unter 3.2. eine Einrichtung für suizidgefährdete Jugendliche in Berlin vor, deren Konzept meiner Meinung nach auch in Österreich praktisch umgesetzt werden sollte.
Inhaltsverzeichnis:
| 1. | Situationsanalyse - Krisen und Suizidprobleme bei Jugendlichen | 1 |
| 1.1 | Krisen im menschlichen Leben | 1 |
| 1.1.1 | Einführung und Definition | 1 |
| 1.1.2 | Formen von Krisen und ihr Verlauf | 3 |
| 1.1.3 | Allgemeine Charakteristika | 4 |
| 1.1.4 | Gefahren von Krisen | 5 |
| 1.1.5 | Krisen im Jugendalter - Eine Zeit der Turbulenz | 5 |
| 1.2 | Suizidale Verhaltensweisen bei Jugendlichen | 7 |
| 1.2.1 | Klärung der Begriffe: Suizidgedanken, Suizidversuch und Suizid | 7 |
| 1.2.2 | Zahlen und Fakten - Zur Häufigkeit von suizidalen Verhalten | 11 |
| 1.2.3 | Zur Entwicklung von suizidalen Verhaltensweisen | 15 |
| 1.2.4 | Suizidtheorien und Motivstrukturen | 18 |
| 1.2.5 | Suizid und Schule | 22 |
| 2. | Suizidgefährdung Jugendlicher Familienkontext, Alarmsignale und Diagnostik | 24 |
| 2.1 | Familienkontext | 24 |
| 2.1.1 | Einleitung | 24 |
| 2.1.2 | Familienkontext | 24 |
| 2.2 | Alarmsignale - Wie äußert sich Suizidgefährdung | 27 |
| 2.2.1 | Auffälliges Verhalten | 27 |
| 2.2.2 | Sprachliche und bildliche Ebene | 29 |
| 2.2.3 | Psychische Veränderungen | 32 |
| 2.2.4 | Psychosomatische Beschwerden | 33 |
| 2.2.5 | Realpraktische Schritte | 33 |
| 2.3 | Diagnostik - Einschätzung von Suizidgefährdung | 34 |
| 2.3.1 | Allgemeine Aspekte | 34 |
| 2.3.2 | Fragen nach Suizidalität | 35 |
| 2.3.3 | Risikogruppen für suizidales Verhalten | 35 |
| 2.3.4 | Suizidale Entwicklung | 36 |
| 2.3.5 | Verfahren zur Beurteilung von Suizidalität | 38 |
| 2.4 | Vorurteile über Suizid - Wahres und Falsches | 39 |
| 3. | Krisenintervention und Suizidprävention bei Jugendlichen | 42 |
| 3.1 | Einleitung | 42 |
| 3.2 | NEUhland - Hilfen für suizidgefährdete Kinder und Jugendliche | 43 |
| 3.3 | Krisenintervention - Hilfen für Menschen in psychosozialen Krisen | 48 |
| 3.3.1 | Definition und Zielsetzung der Krisenintervention | 48 |
| 3.3.2 | Allgemeine Prinzipien | 48 |
| 3.3.3 | Bella - Ein Interventionskonzept für akute Krisenzustände | 49 |
| 3.3.4 | Das Erstgespräch | 50 |
| 3.3.5 | Die Grobstruktur der Folgegespräche | 52 |
| 3.3.6 | Der Umgang mit Suizidgefährdeten | 53 |
| 3.3.7 | Krisenintervention speziell bei Jugendlichen | 54 |
| 3.3.8 | Beispiel einer Intervention | 56 |
| 3.4 | Die Möglichkeiten der Suizidprävention | 58 |
| 3.4.1 | Begriffsklärung | 58 |
| 3.4.2 | Suizidprävention im Lebensbereich Familie | 59 |
| 3.4.3 | Suizidprävention in der Schule und in der Jugendarbeit | 59 |
| Schlusswort | ||
| Literaturverzeichnis | ||
| Anhang | ||
| 1. | Das Thema „Suizid“ im Internet | |
| 2. | Tabellen zur Entwicklung von suizidalen Verhaltensweisen | |
| 3. | Stresstest | |
| 4. | Zeitungsartikel zum Thema „Therapie“ |
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Link zur Arbeit:
http://www.diplom.de/ean/9783832431044
Arbeit zitieren:
Lang, Christiane November 2000: Krisenintervention und Prävention, Hamburg: Diplomica Verlag
Schlagworte:
Krisenintervention, Jugendliche, Sozialarbeit, Suizidprävention, Suizid



