Jugendkriminalität

Diplomarbeit von Peter Scherk

Einleitung:

In dieser Arbeit soll aufzeigt werden, in welche Richtung sich das Ausmaß der Jugendkriminalität momentan bewegt und eindringlich auf die möglichen Ursachen hingewiesen werden, die einen jungen Menschen zu Handlungen hinreißen lassen, welche ihn dann zum „Kriminellen“ machen.

Ich werde außerdem auf Maßnahmen eingehen, die es möglich machen sollen, Jugendliche von strafbaren Taten abzuhalten, bzw. das Ausmaß in Grenzen zu halten, denn so lange es Menschen gibt und diese auf engem Raum zusammen leben, zusammen konsumieren und agieren, so lange werden sie wohl die Gesetze, die sie machen auch brechen.

Das Thema „Jugend und Gewalt“ werde ich nur im Rahmen der Jugend-(gewalt)- kriminalität behandeln, nicht aber explizit, da es meiner Ansicht nach selbst genügend Diskussionsstoff für eine Diplomarbeit bietet. Das Themengebiet „Rechtsextremismus“ ist ebenfalls komplex genug, um den Rahmen dieser Arbeit zu sprengen. Die Handlungen jugendlicher rechtsradikaler Täter sind hier deshalb unter die der Jugendkriminalität allgemein zu subsumieren.

Als Sozialpädagoge hat man es in vielen Arbeitsfeldern immer wieder mit Kindern und Jugendlichen zu tun, die aufgrund ihrer Entwicklung oder ihres psychosozialen Umfeldes und den damit einher gehenden Schwierigkeiten (z.B. schulischer Leistungsdruck, Partnerprobleme der Eltern, genetisch bedingte Verhaltensstörungen usw.) mehr oder weniger schwerwiegende Verhaltensauffälligkeiten aufweisen. Solche Verhaltensstörungen könnten sowohl Ursache, als auch Begleiterscheinung delinquenten Verhaltens sein, was wiederum ein beeinflussender Aspekt auf die Frage der richtigen Prävention sein dürfte. Außerdem werde ich der Frage nachgehen, welche Rolle soziale Ausgrenzung, Armut oder der Lebens- und Wohnraum für die Entstehung von Jugendkriminalität spielen. Am Ende soll deutlich werden, dass eine vernünftige Sozialpolitik die beste Kriminalpolitik darstellt.

Vorab möchte ich zudem noch erwähnen, dass Kriminalität als Begriff den unterschiedlichen und wandelbaren strafrechtlichen Bestimmungen unterliegt und somit selbst wandelbar ist. Ein noch immer aktuelles Beispiel dafür sind die liberalisierten gesetzlichen (strafrechtlichen) Bestimmungen hinsichtlich des Schwangerschaftsabbruches. Hinzu kommt, dass nicht jeder, der ein Gesetz bricht bzw. eine „kriminelle“ Handlung begeht von der Gesellschaft als „Krimineller“ bezeichnet wird, da es scheinbar akzeptierte, legitime „kriminelle“ Handlungen zu geben scheint, die hin und wieder der ein oder andere begeht und dadurch aber nicht zum „Verbrecher“ oder „Kriminellen“ degradiert wird. Man stelle sich beispielsweise einen Handelsvertreter oder Versicherungskaufmann vor, der einige Male im Jahr einen Freund zum Essen einlädt und diese Kosten als „Geschäftsessen“ steuerlich absetzt, oder sie als „Spesen“ deklariert. Es liegt uns fern, so jemanden bzw. solche Handlungen als kriminell zu bezeichnen, obwohl sich dieser („clevere“ Geschäfts-) Mann strafbar macht. Andererseits jedoch taucht ein 14-jähriges Kind, das einmal in einem Geschäft eine CD klaut, in der polizeilichen Kinder- und Jugendkriminalitätsstatistik auf, auch wenn es nicht zum Wiederholungstäter wird. Als weiteres Beispiel fallen mir die unzähligen Raubkopien von Musik-CDs oder Computerspielen ein, die heute in vielen Wohn- oder Kinderzimmern in Vielzahl vorhanden sind. Obwohl dies strafbar ist und vermutlich einen beträchtlichen wirtschaftlichen Schaden anrichtet, wird es von jedem als legitim betrachtet. Nicht zu vergessen, der alljährliche wirtschaftliche Schaden durch den scheinbar „legitimen“ Versicherungsbetrug in der Kfz – Haftpflichtversicherung!

Raufereien auf dem Schulhof, dem Spielplatz oder auf der Straße sind schon immer gang und gäbe, jedoch könnte eine Sensibilisierung der Bürger durch eine massivere oder realitätsfremde Darstellung in den Medien evtl. ein höheres Anzeigeverhalten herbeiführen, welches wiederum zu steigenden Kriminalitätsquoten führt. Außerdem ist zu vermuten, dass eine höhere Polizeipräsenz zu höheren Aufdeckungsquoten führen könnte, was somit auch die Kriminalitätsstatistik selbst ansteigen läßt.

Es wird deutlich, dass es sich - wenn folgend in der vorliegenden Arbeit von Kriminalität die Rede ist - dabei um einen äußerst weitgefächerten, wandelbaren Begriff handeln kann.

Zu guter letzt soll diese Arbeit zum Nachdenken anregen, denn meiner Ansicht nach machen sich leider nur wenige Menschen Gedanken darüber, wie es überhaupt soweit kommt, dass ein Kind oder Jugendlicher sich „kriminell“ verhält und was man tun könnte, um dies zu verhindern.

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