Interkulturelle Kompetenz in Indonesien

Diplomarbeit von Anke Lessmann

Inhaltsverzeichnis:

	Einleitung
	Teil 1: Theorie
1.	Kultur und Kulturstandards
1.1	Der Kulturbegriff
1.2	Kulturstandards
2.	Interkulturelle Kompetenz in der Literatur
2.1	Der Begriff der interkulturellen Kompetenz
2.2	Inhalte interkultureller Kompetenz
2.2.1	Schwerpunkte der verschiedenen Modelle
2.2.2	Das Modell von Mendenhall/Oddou
2.3	Die Dimensionen interkultureller Kompetenz
2.3.1	Kognitive Dimension
2.3.2	Affektive Dimension
2.3.3	Kommunikations- und verhaltensbezogene Dimension
2.4	Kritische Beurteilung der bisherigen Ansätze
3.	Indonesien
3.1	Allgemeine Daten
3.2	Indonesische Kulturstandards
	Teil 2: Empirie
4.	Untersuchungsaufbau
4.1	Ziel der Untersuchung
4.2	Vorgehensweise
4.2.1	Erhebungsmethode
4.2.2	Auswahl der Gesprächsteilnehmer
4.2.3	Durchführung der Befragung
4.2.4	Auswertung der Befragung
5.	Ergebnisse der Befragung
5.1	Vorbemerkung
5.2	Problemfelder der Zusammenarbeit
5.2.1	Kommunikationsschwierigkeiten
5.2.2	Unterschiede im Verständnis von Zeit und Arbeit
5.2.3	Unterschiede im Verständnis von Hierarchie und zwischenmenschlichen Beziehungen
5.2.4	Unterschiede im Verständnis des Arbeitgeber-Arbeitnehmer-Verhältnisses
5.3	Konsequenzen für eine effektive Zusammenarbeit - Interkulturelle Kompetenz in Indonesien
5.3.1	Kognitive Dimension
5.3.2	Affektive Dimension
5.3.3	Kommunikative Dimension
5.3.4	Verhaltensbezogene Dimension
	Teil 3: Analyse
6.	Analyse von Theorie und Empirie
6.1	Die Problemfelder
6.2	Die Dimensionen interkultureller Kompetenz
6.2.1	Kognitive Dimension
6.2.2	Affektive Dimension
6.2.3	Kommunikative Dimension
6.2.4	Verhaltensbezogene Dimension
	Zusammenfassung
	Literaturverzeichnis
	Anhang

Bei Interesse senden wir Ihnen gerne kostenlos und unverbindlich die Einleitung und einige Seiten der Studie als Textprobe zu.

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