Interaktion zwischen Technik und Wissenschaft

Bachelorarbeit von Thomas Gindl

Einleitung:

Die Begriffe Technik und Wissenschaft sind immer wieder sehr eng verknüpft anzutreffen. Sei es bei Kategorien in Foren, bei Zeitschriften, die sich mit Wissenschaft und Technik befassen, Verlage, die sich auf die Herausgabe dieser Literatur spezialisiert haben oder bei Universitätsinstituten, die diese Themen bereiche umfassen. Aber auch im alltäglichen Leben und im allgemeinen Sprachgebrauch, sind die Begriffe Technik und Wissenschaft allgegenwärtig.

Denkt man an die Entwicklungen der letzten Jahrzehnte, so erkennt man wie sehr die rasanten Entwicklungen in Technik und Wissenschaft die Gesellschaft beeinflusst haben. Durch die Anwendung neuer Technologien hat sich die Güter produzierende Industriegesellschaft zur Informations- bzw. Wissensgesellschaft hin entwickelt.

Besonders die Informationstechnik hat unser Leben nachhaltig verändert. Im privaten Bereich sind Personal Computer, Laptops und Unterhaltungselektronik nicht mehr wegzudenken und beeinflussen den Alltag. Auch der wirtschaftliche Sektor ist maßgeblich durch die wissenschaftlich-technischen Innovationen beeinflusst worden. Banken, Börsen und der Handel könnten die Herausforderungen der heutigen Gesellschafts- und Wirtschaftssysteme ohne die Errungenschaften der Informationstechniken nicht meistern. Im Bereich der Industrie und Wissenschaft hat die Informationstechnik, durch die schnellere Verarbeitung von Daten durch Hochleistungsrechner, zu vielen neuen Möglichkeiten geführt. Ebenso haben Mobiltelefone und diverse Online-Kommunikationsmittel das Kommunikationsverhalten der Menschen verändert und durch die einfache Erreichbarkeit und enge Vernetzung, die Welt kleiner gemacht. Das Internet hat den Zugang zu Informationen und damit auch die Nutzung und Vermehrung von Wissen erleichtert.

All diese Entwicklungen, die nur durch die enge Verknüpfung von Wissenschaft und Technik erreicht wurden, haben aber auch zu neuen gesellschaftlichen Herausforderungen und Diskussionen geführt. Nicht alles was theoretisch und technisch möglich ist, kann auch ohne Bedenken umgesetzt werden. Dabei sind ethische und moralische Überlegungen, wie z.B. bei den aktuellen Themen der Stammzellenforschung oder der Gentechnik, anzustellen. Weiters sind die Folgen von neuen Technologien für zukünftige Generationen und die Umwelt abzuschätzen. Als Beispiele für diese notwendigen Folgeabschätzungen sind unter anderem die Atomenergie und ihre Auswirkung auf die Umwelt, der Datenschutz oder die möglichen sozialen Folgen durch die Veränderungen in der Kommunikation und der Arbeitswelt zu nennen.

Diese enge, fast selbstverständliche Verknüpfung zwischen Wissenschaft und Technik und die daraus resultierenden Auswirkungen auf die Gesellschaft erfordern eine genauere Betrachtung dieser Wechselwirkungen. Einige interdisziplinäre Forschungsbereiche, wie z.B. die Technikfolgenabschätzung, und wissenschaftliche Unterdisziplinen, wie z.B. die Techniksoziologie, befassen sich mit dieser Thematik. Es ist aber nicht nur aus wissenschaftlicher Sicht von Bedeutung, die Zusammenhänge zwischen Technik und Wissenschaft zu verstehen. Auch alle in IT-Berufen tätigen Personen, sollten sich mit dieser Thematik befassen, um mögliche Auswirkungen auf die Umwelt und die Gesellschaft abschätzen zu können und Einflüsse aus Forschung und Wissenschaft in ihren Bereich gezielt einfließen zu lassen.

Ziel dieser Arbeit ist es einen genaueren Blick auf diese so oft verknüpften Begriffe Technik und Wissenschaft zu werfen und die Wechselwirkungen herauszuarbeiten. Es wird ein Überblick über die unterschiedlichen Ausprägungen der Beziehung zwischen Technik und Wissenschaft geschaffen und die Frage beantwortet, ob diese enge Verbindung gerechtfertigt ist. Dabei liegt das Hauptaugenmerk auf dem Stellenwert der Informationstechnik und deren Einfluss auf die aktuelle und zukünftige Wechselwirkung zwischen Technik und Wissenschaft.

Inhaltsverzeichnis:

Textprobe:

Kapitel 3.3.1, Technik in unterschiedlichen Wissenschaftsbereichen:

Bezieht man sich auf den ersten Aspekt des Technikbegriffs,die Fähigkeiten, die zur Ausübung einer Tätigkeit notwendig sind, so kann jede wissenschaftliche Erkenntnis als Technik bezeichnet werden, da die Wissenschaft die Forderung stellt ihre Erkenntnisse reproduzierbar zu machen. Demnach würde die Fähigkeit der Reproduktion selbst wieder zu einer Technik werden. Diese theoretische Betrachtung kommt der gesellschaftlichen Bedeutung von Technik die durch die Wissenschaft hervorgebracht wird aber nicht nahe. Vielmehr ist Technik als die Gesamtheit von Fähigkeiten, Einrichtungen und Verfahren, in einem bestimmten Fachgebiet, zu verstehen. Natürlich werden auch in den Geistes- und Sozialwissenschaften spezielle Verfahren entwickelt um Erkenntnisse zu erlangen und ihre Fähigkeiten anzuwenden, aber im Gegensatz zu den Naturwissenschaften haben diese Verfahren meist theoretischen Charakter.

Einen besonderen Stellenwert innerhalb der Naturwissenschaften hat die Gruppe der Ingenieurwissenschaften. Diese befassen sich in ihren Disziplinen mit der anwendungsorientierten Forschung und technischen Entwicklung, sowie mit Konstruktions- und Produktionstechniken.

Dieser Wissenschaftsbereich deckt sich am ehesten mit dem vierten Technikaspekt, der Technik als Herstellungs- und Produktionsverfahren definiert.

Überblick über die Ingenieurwissenschaften:

Zu den klassischen Disziplinen des Ingenieurwesens zählen das Bauingenieurwesen, der Maschinenbau und die Elektrotechnik. Das Bauingenieurwesen befasst sich mit der Planung, Berechnung und Herstellung von Gebäuden. Zu den Unterdisziplinen gehören u.a. Hoch- und Tiefbau, Verkehrswesen oder Geotechnik. Die ursprünglichen Aufgaben des Maschinebaus sind die Konzeption und der Bau von Maschinen und Motoren. Im Laufe der Geschichte wurden die Forschungsbereiche um aktuelle Themen wie z.B. Umwelttechnik oder Luft- und Raumfahrttechnik erweitert. Die klassischen Aufgabenbereiche der Elektrotechnik sind die Starkstrom- bzw. Energietechnik, die Schwachstrom- bzw. Nachrichtentechnik, die Mess-, Steuerung- und Regelungstechnik im Bereich der Automatisierung und die Elektronik. Zu den Fachrichtungen die besonders deutlich den Zusammenhang dieser Ingenieurswissenschaften mit den aktuellsten Entwicklungen zeigen, zählen u.a. die Digitaltechnik, die Telematik oder die Kybernetik. Zu den neueren Disziplinen der Ingenieurwissenschaften zählen das Chemieingenieurwesen, die Verfahrenstechnik oder das Bioingenieurwesen, die ihrerseits wieder spezielle Fachrichtungen wie z.B. Lebensmitteltechnik oder Nukleartechnik hervorgebracht haben.

An dieser Aufzählung ist zu erkennen, wie stark sich die Ingenieurwissenschaft an den gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Anforderungen orientieren. Deshalb weist dieser Wissenschaftsbereich auch ein hohes Maß an Interdisziplinarität auf. Überschneidungen unterschiedlicher Wissenschaftsbereiche finden z.B. in der Wirtschaftsinformatik, der Medizintechnik oder der Informationstechnik statt. Letztere ist das Bindeglied zwischen der klassischen Elektrotechnik und der relativ jungen Informatik.

Nicht nur die Ingenieurwissenschaften, sondern auch die Kulturwissenschaften befassen sich mit Technik. Bei ihnen stehen allerdings nicht die Entwicklung neuer Techniken im Vordergrund, sondern die Auswirkungen der Technisierung auf unterschiedliche Lebensbereiche.

Wissenschaft der Technik:

Herausforderungen der Wissenschaft:

Die historischen Entwicklungen in der Beziehung zwischen Wissenschaft und Technik aus dem Kapitel 3.2 haben gezeigt, dass eine selbstkritische Auseinandersetzung mit der Technik und deren Auswirkungen auf die Gesellschaft nötig wurden.

Die industrielle Revolution führte zu vielen einschneidenden Veränderungen in allen Lebensbereichen. Beispielsweise wurde die Handarbeit mechanisiert und es entwickelten sich Fabriken, in denen die Arbeiter immer mehr losgelöst vom Produkt tätig wurden. Auch die zweite und dritte industrielle Revolution mit der fortschreitenden Automatisierung und Technisierung hatte, vor allem auf die Arbeitswelt, einen entscheidenden Einfluss. Aber auch der private Bereich und die Umwelt der Menschen verändern sich durch die neuen technischen Entwicklungen ständig. All diese Veränderungen lösen Probleme, Ängste und Gefahren in der Gesellschaft aus. Die folgende Aufzählung zeigt beispielhaft einige der Herausforderungen, denen sich Gesellschaft, Politik, Wirtschaft und auch die Wissenschaft selbst zustellen hat:

- Loslösung des Arbeiters von seinem Produkt durch Fließbandarbeit; - Steigender Energieverbrauch bei geringen Ressourcen; - Problem der Endlagerung der Kernenergie; - Sicherheitsrisiken durch digitale Vernetzung; - Gesundheitsrisiken durch steigende Ozonbelastung; - Vereinsamung durch Fernsehen, Internet und Unterhaltungselektronik.

Im Kapitel 2.2.3 wurde bereits ein kurzer Überblick über die Bereiche der Technikforschung gegeben, die sich speziell mit den o.a. Herausforderungen auseinandersetzen. Nun sollen jene wissenschaftlichen Bereiche, deren Forschungsobjekt die Technik ist näher beleuchtet werden. Die Technikgeschichte, Technikfolgenabschätzung, Techniksoziologie und Technikphilosohie verbinden die Erforschung der wissenschaftlichen Aspekte und die Auswirkungen von Technik.

Technikgeschichte:

Die Technikgeschichte untersucht die gesellschaftlichen Voraussetzungen, Bedingungen und Folgen von Technik und des technischen Wandels. Dabei stehen vor allem die industriellen Gesellschaften im Zentrum der Betrachtung. Die Technikgeschichte untersucht komplexe, technische Systeme, aber auch mehr als andere Geschichtswissenschaften, einzelne vom Menschen erstellte Objekte. Weiters sind technische Handlungen und Vorstellungen von Akteuren, sowie der Gebrauch und die Aneignung von diesen Objekten in allen Lebensbereichen, Teil dieses Forschungsgebietes.