Der Informatiker im Jahr 2000

Diplomarbeit von Axel Gerke

Einleitung:

Ziel dieser Arbeit ist es, Computerberufe in Deutschland zu analysieren und eine Zukunftsprognose für sie zu erstellen. Gleichzeitig wird dabei die Rolle der Wirtschaftsinformatiker im Vergleich zu Informatikern und die Relevanz der (Wirtscharts-) Informatik-Hochschulausbildung untersucht. Ebenso wird zur Fluktuation in diesen Berufen Stellung genommen. Ein weiterer wichtiger Aspekt ist die Weiterbildung. Untersucht wird u.a., ob die Tendenz eher zu den "General Skills" oder zu den "Special Skills" geht.

Gang der Untersuchung:

Zur Vorgehensweise sei folgendes gesagt: In Kapitel 2 wird das Thema der Arbeit abgegrenzt und die Personalseite des Untersuchungsfeldes vorgestellt. Der Markt für Computerpersonal wird anhand von Statistiken dargestellt und kommentiert. Den Abschluß bildet eine Analyse der Studentenzahlen in den Studienfächern Informatik und Wirtschaftsinformatik.

Das dritte Kapitel stellt den Markt für Computer und IT-Dienstleistungen vor. Das Verständnis für EDV-Berufe kann erst durch das Erkennen aktueller Trends auf dem Gebiet der Informationstechnologie entwickelt werden. Zum besseren Verständnis werden dem Leser zu Beginn des Kapitels einige Fachbegriffe erläutert.

Im Kapitel 4, dem theoretisch-wissenschaftlichen Teil der Arbeit, wird die betriebliche Weiterbildung näher analysiert. Als Grundlage dient dazu die Arbeit des Amerikaners Gary Samuel Becker, dessen Erklärungsansatz zur Finanzierung betrieblicher Weiterbildung einen wichtigen Beitrag zu diesem Themengebiet darstellt.

Der praktische Teil der Arbeit, das fünfte Kapitel, stellt die Ergebnisse einer Reihe von Gesprächen vor, die mit Professoren und Unternehmen stattgefunden haben. Bei dieser stark qualitativ geprägten Erhebung geht es -Computerberufe betreffend- um klassische Themen des Personalmanagements, wie Anforderungsprofil, Rekrutierung, Weiterbildung, Karriere, Gehälter und Fluktuation.

Im letzten Kapitel wird in Form einer Zukunftsprognose für Computerberufe in Deutschland eine abschließende Zusammenfassung gegeben.

Aus Gründen der besseren Eingrenzung wird im Rahmen dieser Arbeit nicht näher auf Studenten und typische Berufsbilder der medizinischen und technischen Informatiker eingegangen.

Inhaltsverzeichnis:

1.	EINLEITUNG	1
2.	DER MARKT FÜR COMPUTERPERSONAL	3
2.1	Abgrenzung des Untersuchungsfeldes	3
2.2	Analyse der Arbeitsmarktzahlen	4
2.2.1	Beschäftigtenentwicklung in den Computerberufen	4
2.2.2	Berufsstruktur der Computerberufe	7
2.2.3	Altersstruktur der Informatiker	9
2.2.5	Ausbildungsabschlüsse bei Informatikern	10
2.2.6	Arbeitslosigkeit bei Informatikern	11
2.3	Analyse der Studentenzahlen	12
3.	DER MARKT FÜR COMPUTER UND IT-SERVICES	14
3.1	Erläuterung einiger wichtiger Begriffe	14
3.1.1	Programmiersprachengenerationen	14
3.1.2	Unix-Betriebssystem	16
3.1.3	Host-System und Client-Server-System	17
3.2	Analyse der Marktdaten	18
3 .2.1	Hardware-Verkaufszahlen	18
3.2.2	Software-Verkaufszahlen	21
3.2.3	IT-Services-Umsatzzahlen	22
3.2.4	BVIT-Fakten	23
3.3	SAP	24
3.3.1	Historie, Produkte, Umfeld	24
3.3.2	Mitarbeiterentwicklung in Computerberufen	25
3.3.3	Zukunftsaussichten	26
4.	THEORIE ZUR FINANZERUNG DER BETRIEBLICHEN WEITERBILDUNG	27
4.1	Einführung in Beckers Theorie	27
4.2	Kosten der Bildungsinvestitionen	28
4.3	Generelle Bildung	30
4.4	Spezielle Bildung	32
4.5	Schlußfolgerungen	34
5.	AUSWERTUNG DER EMPIRISCHEN UNTERSUCHUNG	36
5.1	Untersuchungsziel und -methode	36
5.2	Gespräche mit Professoren	37
5.2.1	Vorstellung der Gesprächspartner und des Fragebogens	37
5.2.2	Berufsbilder für Informatiker und Wirtschaftsinformatiker	38
5.2.2.1	Anbieterseite	38
5.2.2.2	Anwenderseite	41
5.2.3	Auf Berufschancen sich auswirkende Entwicklungen auf dem IT-Markt	42
5.2.4	Auswirkungen von IT-Entwicklungen auf den Lehrplan	43
5.2.5	Rekrutierungen seitens der Wirtschaft	44
5.2.6	Gehälter und Karrieren von Hochschulabsolventen	45
5.2.7	Fluktuation bei Computerberufen	45
5.3	Gespräche mit Unternehmen .	46
5.3.1	Vorstellung der Gesprächspartner und des Fragebogens	46
5.3.2	Anforderungsprofil für Informatiker und Wirtschaftsinformatiker	48
5.3.2.1	Informatikwissen, Spezialisten-/Generalistenfrage	48
5.3.2.2	Alter, Berufserfahrung, Fremdsprachen, Zeugnisnoten	49
5.3.2.3	BWL-Kenntnisse, Rolle der Wirtschaftsinformatiker	50
5.3.2.4	Soziale und persönliche Kompetenzen	51
5.3.3	Rekrutierungsstrategie	51
5.3.3.1	Rekrutierungsrelevante Trends auf dem IT-Markt	51
5.3.3.2	Rekrutierungsmethode/Auswahlverfahren	53
5.3.3.3	Zufiiedenheit mit dem Angebot an (Wirtscharts-)Informatikern	54
5.3.4	Betriebliche Weiterbildung / Traineeprogramme	54
5.3.5	Gehälter und Karrieren von Informatikern	56
5.3.6	Fluktuation bei Informatikern	57
6.	ZUSAMMENFASSUNG / KONKLUSIONEN	59
	ZUKUNFTSPROGNOSE FÜR COMPUTERBERUFE IN DEUTSCHLAND
	Anhangverzeichnis	61
	Anhänge	62
	Literaturverzeichnis	69