Geschwister frühgeborener Kinder

nimmt in unserer Untersuchung einen weitaus größeren Stellenwert ein, als der Punkt Überforderung. Lediglich in einem Fall kann man festhalten, daß die Kombination aus Benachteiligung und Überforderung von einem Geschwisterteil auch als Grundeinstellung der Eltern ihm gegenüber erlebt wird. Sie werden von unserer Seite als innerfamiliäre Interaktionsstörungen gewertet. Die von dem Geschwisterkind empfundene Überforderung kann sich unter anderem in Form von Aggressionen entladen. . 6. Auswertungsaspekt Aggression: 6.1 Zur Begrifflichkeit „Um den Begriff der Aggression näher aufzuschlüsseln, ist es hilfreich, sich die Wurzeln der Aggression vor Augen zu führen. Dezimierend auf eine knappe Formel hat die Aggression zwei Bedeutungen. Die eine stellt die direkte oder indirekte Reaktion auf eine Enttäuschung dar. In der zweiten Bedeutung ist sie eine der beiden Hauptquellen der Energie eines Menschen.“ ( Winnicott, 1988, 125). Petermann und Warschburger (1997) weisen darauf hin, daß sich aggressives Verhalten auf vielfältige Art und Weise äußert. Sowohl wütende Reaktionen als auch massives kriminelles Verhalten, wie Diebstahl oder Brandstiftung, fallen unter das Spektrum aggressiver Verhaltensweisen. Gemeinsames Merkmal unterschiedlicher aggressiver Verhaltensweisen ist die Verletzung sozialer Normen und der grundlegenden Rechte anderer. [...]

Anzunehmen war, daß die Eltern frühgeborener Kinder auf eine gewisse Selbständigkeit der Geschwisterkinder angewiesen sind, da in dem meisten Fällen die Elternrolle nicht adäquat ersetzt bzw. ausgefüllt werden kann. Die Problematik besteht dahingehend, daß die Eltern die Leistungsfähigkeit der älteren Geschwisterkinder nicht realistisch wahrnehmen und ihre kindlichen bzw. jugendlichen Fähigkeiten gemäß ihrem individuellen Entwicklungsstand überschätzen. Bezüglich unserer Ergebnisse ist festzuhalten, daß die älteren Geschwister durchgehend als das Verständigere angesprochen werden und von ihm Einsicht für die besonderen Bedingungen der Frühgeburt abverlangt werden. Dennoch besteht ein grundlegender Unterschied zu den Geschwistern von behinderten Kindern. Sie fühlen sich im Gegensatz zu ihren Altersgenossen sowohl in spontanen, z.B. kurzfristiges Fortgehen, wie auch in langfristigen Entscheidungen, z.B. Lebensplanung, an die besonderen Bedürfnisse des behinderten Kindes gebunden. Das heißt, sie halten sich in ihren persönlichen Entwicklungsmöglichkeiten für mehr eingeschränkt. Die Geschwister von Frühchen hingegen sehen sich weniger eingeschränkt, was zukünftige Entscheidungen betrifft, vielmehr beschäftigt sie das Hier und Jetzt. Der Aspekt des Bedürfnisaufschubs kommt besonders zum Tragen, aber auch die Bitten nach vermehrten Mithilfe, sei es im Haushalt oder auf dem elterlichen „Bauernhof“. Trotzdem beruhen die gestellten Aufgaben auf einer eher freiwilligen Basis. Festzuhalten ist, daß sich zu 100 % herauskristallisierte, daß keine bestimmten Regeln oder Verhaltensweisen von Seiten der Eltern gefordert werden, glaubt man den Angaben der Geschwisterkinder. Allerdings geben so gut wie alle an, daß Sie zumindest in der Anfangszeit Rücksicht auf das Frühgeborene nehmen mußten. Hierunter fällt angemessene Musiklautstärke und gezügeltes Verhalten. Diese tendenziell übermäßige Belastung wird in den meisten Fällen als verständlich hingenommen, obwohl sie als lästig empfunden wird. Der Aspekt der Benachteiligung [...]

Fürsorge auf sich, von denen auch die anderen Geschwister im hohen Maße abhängig sind, so baut sich das Gefühl des Zurückgesetztseins massiv auf. Aufgrund der intensiven Beschäftigung der Mutter mit dem Frühgeborenen wird größtenteils eine größere Selbständigkeit und Eigenverantwortung erwartet. Aus der Sicht des Geschwisters ist dies eine Abkehrung der Eltern von der eigenen Person. Wo das Frühgeborene noch zusätzlich von einer Behinderung betroffen ist und auch im weiteren Verlauf der Kindheit die Aufmerksamkeit und die Zuwendung der Eltern herausfordert, sei es durch verstärkte Pflegebedürftigkeit, den erhöhten Aufwand an Arztbesuchen und die Inanspruchnahme von Therapiestunden, so muß befürchtet werden, daß das erhöhte Maß an Zeit für das behinderte Kind von dem Geschwisterkind als ein Mehr an Liebe und Zuwendung interpretiert werden kann. In unserer Auswertung fand sich keine Bestätigung für diese Annahme, eher gegenläufige Tendenzen spiegelten das Gesamtbild wieder. Die Geschwisterkinder, die eine kindliche Normalentwicklung durchliefen, zeigen großes Verständnis dafür, daß die Eltern vermehrt Zeit für das behinderte Kind aufbringen müssen (drei von vier Geschwisterkindern ( 24,9%) die einen behinderten Bruder oder eine behinderte Schwester haben, behaupten dies mit Nachdruck).Während in der Studie Hackenbergs lediglich ein Drittel der befragten Kinder und Jugendlichen ihr Verständnis für die eigene Zurücksetzung darlegen. Bestätigt wird die Annahme, daß die Geschwister, die bedeutend älter sind als ihr frühgeborenes und behindertes Geschwisterteil, eine geringere Belastung und eine positivere Beziehung zum behinderten Kind erlangen, als Geschwister in einer altersnahen Konstellation. Die These, daß hinsichtlich der Geschwisterbeziehung eine positive und engagierte Beziehung zum behinderten Kind - solange sie nicht auf Verleugnung negativer Gefühl beruht - mit günstigen Verarbeitungsmöglichkeiten im Ent77 [...]