Entwicklung und Anwendung eines computergestützten Systems für die Erlebens-Stichproben-Methode

Lizentiatsarbeit von Andrea van der Geest

Einleitung:

Anlass der Arbeit war das Aufkommen elektronischer Taschenagenden, die sich als Erhebungsmedium in Untersuchungen mit der Erlebens-Stichproben-Methode in besonderem Masse eignen könnten. Sie unterscheiden sich von anderen in computergestützten Untersuchungen benutzten elektronischen Erhebungsmedien bezüglich Ausmass und Eingabemöglichkeit. Die vorliegende Arbeit verfolgte zwei Ziele: Die Entwicklung eines computergestützten Systems zur Anwendung der Erlebens-StichprobenMethode (ESM) mit der elektronischen Taschenagenda Palm III als Erhebungsmedium sowie das Sammeln von praktischen Erfahrungen mit diesem realisierten System, kurz Flexi-ESF (Flexibles System für die Erhebung von Erlebens-Stichproben-Fragebogen) genannt.

Das Konzept von Flexi-ESF beruht auf den Ebenen „Untersuchungsdatenbank“, „Verbindungs-Ebene“ und „Organizer-Ebene“ und wurde auf dem PC entwickelt. Bei der signalgesteuerten ESM wird ein Erlebens-Stichproben-Fragebogen (ESF) mehrmals täglich zu zufällig ausgewählten Zeitpunkten von der Untersuchungsperson selbständig ausgefüllt. Vorlage des Erlebens-Stichproben-Fragebogen auf dem Palm, kurz Palm-ESF, bildete der papierbasierte ESF von Schallberger, Pfister und Venetz (1998). Die Darbietungsformen von papierbasiertem ESF und Palm-ESF wurden in formaler und inhaltlicher Gestaltung so weit wie möglich parallelisiert, da in der Untersuchung mit Flexi-ESF die Fragestellung des Vergleiches der beiden Erhebungsmedien Papier und Palm von Bedeutung war. Erste Erfahrungen mit Flexi-ESF wurden in einer Untersuchung mit 26 Personen gesammelt. Hauptfragestellungen der ESM-Untersuchung waren die Überprüfung der Äquivalenz von papierbasiertem ESF und Palm-ESF sowie die Beurteilung der Benutzerfreundlichkeit von Palmgerät und Palm-ESF durch die Untersuchungsteilnehmer. Zur Überprüfung der Äquivalenz zwischen Papierund Palm-ESF wurde die Methode des ausbalancierten Test-Retest-Designs gewählt. Aus der Untersuchung ging allgemein hervor, dass Flexi-ESF einsatzfähig und künftig anwendbar ist. Die Ergebnisse zum Vergleich der beiden ESF-Versionen zeigten eine teilweise gute Übereinstimmungen zwischen den beiden Erhebungsmedien Papier und Palm. Ausnahme bildeten jene Items, die sich in ihrer Darbietung nach Erhebungsmedium stark unterschieden. Die Benutzerfreundlichkeit des Palm-ESF beurteilten vier Fünftel der Untersuchungspersonen positiv. Insgesamt bewertete die Hälfte der Untersuchungspersonen den jetzigen Palm-ESF als zufriedenstellend und ein Drittel sogar als zukünftig einsetzbar. Drei Viertel der Untersuchungspersonen würden es begrüssen, wenn der Palm als Erhebungsgerät für zukünftige ESM-Untersuchungen verwendet wird. Flexi-ESF wurde damit nicht nur erfolgreich entwickelt: Anhand der Untersuchung konnte seine Einsatzfähigkeit bewiesen und dabei wichtige Erfahrungen gesammelt werden.

Eines der spannendsten Forschungsgebiete der Angewandten Psychologie liegt unspektakulär in uns selbst. Fortwährend haben wir Gefühle. Wir leben, wir erleben uns und unsere Umgebung. In manchen Situationen sind wir uns unseres Befindens im Alltag nicht klar bewusst. In anderen Momenten ändert sich plötzlich unser Befinden, kristallklar sind unsere Gefühle dann präsent. Unser Erleben gleicht dem Tanz der Flammen eines offenen Lagerfeuers bei Nacht: das Holz, der Boden, der Wind und vieles mehr vermag diesen Tanz zu beeinflussen. Schauen wir etwas genauer hin und stellen Fragen:

Wie fühlen wir uns während eines alltäglichen Ausschnitts unseres Lebens? Welche Bedingungen beeinflussen unser Befinden im Alltag? Diese Fragen erscheinen banal - ihre Beantwortung ist es ganz und gar nicht. Ein neuartiges psychologisches Forschungsfeld eröffnet sich hier. Das Erleben im Alltag ist Gegenstand der vorliegenden Arbeit. Wir werden uns mit Methodik und Technik vertraut machen, Altbekanntes bestätigt sehen und Neues entdecken!

Im Folgenden werden Anlass und praktische Relevanz der vorliegenden Untersuchung beschrieben. Zunächst wird auf das Erleben im Alltag eingegangen und grundlegende Begriffe geklärt. Weiter wird die Erlebens-Stichproben-Methode (abgekürzt: ESM) dargestellt, mit welcher das momentane Erleben einer Person in ihrem Alltag untersucht werden soll. Ausserdem werden verfahrenstechnische Schwierigkeiten der Methode erläutert und eine Auswahl computergestützter ESM-Untersuchungen präsentiert. Zum Abschluss folgt eine grobe Beschreibung der beiden Hauptaufgaben dieser Arbeit und Erläuterungen zum praktischen Nutzen.

Inhaltsverzeichnis:

	Kurzzusammenfassung	1
1.	Einleitung	2
1.1	Das Erleben im Alltag	2
1.2	Erlebens-Stichproben-Methode	3
1.3	Verfahrenstechnische Schwierigkeiten der ESM	4
1.4	Eine Auswahl computergestützter ESM-Untersuchungen	5
1.5	Projektziel und Relevanz	9
1.6	Zusammenfassung	10
2.	Anforderungen und Vorgabe zum System	12
2.1	Allgemeine Wünsche an das System	12
2.2	Anforderungen an die Datenbank	13
2.3	Anforderungen an die Verbindungsebene	14
2.4	Anforderungen an den Organizer	14
2.5	Vorgaben an den elektronischen ESF	15
2.6	Systemvorgaben	17
2.7	Technische Beschreibung des Palm III	17
2.7	Zusammenfassung	19
3.	Theoretischer Hintergrund und Fragestellungen der empirischen Untersuchung	20
3.1	Theoretischer Hintergrund zur Äquivalenzprüfung	20
3.2	Theoretischer Hintergrund der Benutzerfreundlichkeit	25
3.3	Fragestellungen	27
3.3.1	Äquivalenzprüfung	27
3.3.2	Benutzerfreundlichkeit	31
3.4	Zusammenfassung	32
4	Methoden der Empirischen Untersuchung	34
4.1	Überprüfung der Äquivalenz	34
4.2	Operationalisierung der Benutzerfreundlichkeit	35
4.3	Allgemeines zum Beurteilungsfragebogen	36
4.4	Zusammenfassung	37
5	Realisation von Flexi-ESF	39
5.1	Entwicklungsumgebung Palm und Synchronistation	39
5.2	Entwicklungsumgebung Datenbank	40
5.3	Ausgewählte Antwortmöglichkeiten des Palm-ESF	40
5.4	Implementierung	42
5.5	Zusammenfassung	46
6	Durchführung der Untersuchung mit Flexi-ESF	48
6.1	Flexi-ESF im Test	48
6.2	Untersuchungspersonen	48
6.3	Untersuchungsablauf	49
6.4	Optimierung von Flexi-ESF im Untersuchungsverlauf	58
6.5	Zusammenfassung	59
7	Ergebnisse der Untersuchung	61
7.1	Stichprobenbeschreibung	61
7.2	Erster Teil der Äquivalenzprüfung: Äquivalenz in der Sorgfalt der Bearbeitung	64
7.3	Zweiter Teil der Äquivalenzprüfung: Psychometrische Äquivalenz	69
7.4	Zusammenfassung Äquivalenz	80
7.5	Benutzerfreundlichkeit	82
7.6	Benutzerfreundlichkeit und Tauglichkeit des Palmgerätes	85
7.7	Weitere Beurteilungen von den Untersuchungspersonen	87
8	Diskussion und Ausblick	89
8.1	Diskussion wichtiger Befunde	89
8.2	Ausblick	93
9	Zusammenfassung der vorliegenden Arbeit	95
	Verzeichnis der Abbildungen und Tabellen	100
	Literaturverzeichnis	102
	Anhang	106