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"Mein Kind, dir ist alles vergeben!...hier ist keine Mauer, kein Graben, kein Riegel;..."

Das Prinzip der Freiheit in Johann Hinrich Wicherns pädagogischem Wirken im Rauhen Haus in Horn bei Hamburg

"Mein Kind, dir ist alles vergeben!...hier ist keine Mauer, kein Graben, kein Riegel;..."
Über dieses Buch
  • Art: Staatsexamensarbeit
  • Autor: Barbara Plathow
  • Abgabedatum: Februar 1998
  • Umfang: 120 Seiten
  • Dateigröße: 6,4 MB
  • Note: 1,0
  • Institution / Hochschule: Pädagogische Hochschule Heidelberg Deutschland
  • ISBN (eBook): 978-3-8324-0946-3
  • ISBN (Paperback) :
    978-3-8324-0946-3 P
  • ISBN (CD) :978-3-8324-0946-3 CD
  • Sprache: Deutsch
  • Prämierung:
  • Arbeit zitieren: Plathow, Barbara Februar 1998: "Mein Kind, dir ist alles vergeben!...hier ist keine Mauer, kein Graben, kein Riegel;...", Hamburg: Diplomica Verlag
  • Schlagworte: Rettungshäuser, Diakonie, Johann Hinrich Wichern, Pädagogik, Evangelische Kirche

Staatsexamensarbeit von Barbara Plathow

Problemstellung:

Eine wichtige Station in Johann Hinrich Wicherns Leben war seine Arbeit im Rauhen Haus in Horn bei Hamburg. Hier hat er mit schwererziehbaren Kindern und Jugendlichen zusammengelebt und sie erzogen. Diese schwierige Aufgabe machte einige neue Maßnahmen nötig. Es gab ein enges Miteinander zwischen Erzieher und Schüler. Überschüssige Kräfte der Schüler versuchte Johann Hinrich Wichern durch Arbeit zu kanalisieren. Jedoch stand die Arbeit nicht im Mittelpunkt. Auch Feiern, Ausflüge und Spiele fanden ihren Platz im Leben im Rauhen Haus. Getragen war die Arbeit und Erziehung im Rauhen Haus durch den christlichen Glauben. Johann Hinrich Wichern war nicht allein im Rauhen Haus tätig. Er bildete sich Helfer aus, die während ihrer Ausbildung im Rauhen Haus mitarbeiteten und danach in der ganzen Welt arbeiteten.

Auch heutzutage sind Pädagogen häufig mit schwierigen, auffälligen Kindern und Jugendlichen konfrontiert. Johann Hinrich Wichern kann auch heute noch Anregungen für den Umgang mit diesen Kindern bieten.

Inhaltsverzeichnis:

I. EinIeitung 3
II. Der biografische Hintergrund von Johann Hinrich Wichern 6
III. Das Leben im Rauhen Haus
1. Der Empfang der Neuankömmlinge 13
2. Die Familienstruktur im Rauhen Haus 15
3. Die Trennung der Geschlechter 18
4. Die Strukturierung des Tages
a) Der Tagesablauf 19
b) Die Hausordnung 21
c) Die Aufsicht über die Zöglinge 23
IV. Die Erziehung im Rauhen Haus
1. Das Wirkungsfeld der pädagogischen Tätigkeit 27
2. Der Erzieher 32
3. Die Erziehung des ganzen Menschen
a) Die christliche Erziehung 34
b) Die Erziehung in der Praxis des Rauhen Hauses 38
c) Die Erziehung zur Individualität 40
d) Die Erziehung zur Gemeinschaft 42
4. Die Strafe als Mittel der Erziehung zur Freiheit 51
5. Schule und Unterricht als ein Mittel der Erziehung 56
V. Der Weg zum Glauben als der Weg zur Freiheit
1. Die Hausandachten 66
2. Die Seelsorge für jeden einzelnen Zögling 68
3. Die Konfirmation als äußerer Abschluß des Erziehungsprozesses 69
VI. Wegbereiter für Wicherns Tätigkeit im Rauhen Haus
1. Ein Einfluß auf Wicherns theologische Idee der Freiheit: Martin Luther 71
2. Ein Ursprung der pädagogischen Idee von Wichern: Johann Heinrich Pestalozzi 74
3. Praktische Beispiele für Wichern: Rettungshausgründer vor Wichern
a) Johannes Falk in Weimar 80
b) Graf von der Recke Volmerstein in Overdyck und Düsseltal 84
c) Christian Heinrich Zeller in Beuggen 87
4. Überblick über die wichtigsten Erziehungsgedanken bei Pestalozzi, Falk, v.d. Recke und Zeller 92
VII. Zusammenfassung der Neuerungen bei Johann Hinrich Wichern 94
VIII. Abschließende Betrachtung 96
IX. Literaturverzeichnis 102
X. Anhang 106
Endnoten

Arbeit zitieren:
Plathow, Barbara Februar 1998: "Mein Kind, dir ist alles vergeben!...hier ist keine Mauer, kein Graben, kein Riegel;...", Hamburg: Diplomica Verlag

Schlagworte:
Rettungshäuser, Diakonie, Johann Hinrich Wichern, Pädagogik, Evangelische Kirche

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